Hóa Học THCS
  • Trang Chủ
  • Hóa Học
    • Hóa Học 8
      • Kiến Thức Trọng Tâm 8
      • Đề thi Hóa 8
      • Chuyên đề bồi HSG Hóa 8
    • Hóa Học 9
      • Kiến Thức Trọng Tâm 9
      • Đề thi Hóa 9
      • Chuyên đề bồi HSG Hóa 9
    • Hóa học 10
      • Đề thi Hóa vào 10
      • Đề thi Hóa 10
      • Chuyên đề Hóa 10
    • Hóa học 11
      • Đề thi Hóa 11
      • Chuyên đề Hóa 11
    • Hóa học 12
      • Đề thi Hóa 12
      • Chuyên đề Hóa 12
      • CHUYÊN ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT
    • THÍ NGHIỆM HÓA HỌC
      • PHẢN ỨNG HÓA HỌC
      • NGUYÊN TỐ HÓA HỌC
      • NHỮNG NHÀ KHOA HỌC NỔI TIẾNG
    • HÓA CUỘC SỐNG
      • Hóa học thường ngày
      • Hóa vì sao
      • Hóa ứng dụng
      • Hóa vui
  • GIÁO ÁN – BÀI GIẢNG
    • Phân phối chương trình
    • Bài giảng Powerpoint
      • Giáo Án PPT KHTN lớp 6 Sách Kết Nối Tri Thức
      • Giáo Án PPT KHTN lớp 6 Sách Chân Trời Sáng Tạo
      • Bài giảng PPT Toán 6 Sách Kết nối tri thức
      • Bài giảng PPT Địa Lí 6 Sách kết nối tri thức với cuộc sống
      • Bài giảng PPT môn KHTN 7 Sách Kết nối tri thức với cuộc sống
      • Bài giảng PPT môn KHTN 7 Sách Chân trời sáng tạo
      • Bài giảng PPT Toán 7 Sách Kết nối tri thức
      • Bài giảng PPT môn Lịch Sử và Địa Lí 7 Sách KNTT
      • Bài giảng PPT Tin 7 Sách kết nối tri thức với cuộc sống
      • Giáo án – Bài giảng môn Công nghệ 7 sách KNTT
      • Bài giảng môn GDCD 7 sách Kết nối tri thức
      • Bài giảng PPT Sinh 10 Sách kết nối tri thức với cuộc sống
      • Bài giảng PPT Vật Lí 10 Sách kết nối tri thức với cuộc sống
    • Giáo án CV5512
      • Giáo án Khoa học tự nhiên 6 sách kết nối tri thức
      • Giáo án Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 6 CTST
      • Giáo án Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 6 CTST học kì II
      • Giáo án Hoạt động trải nghiệm 6 Kết nối tri thức
      • Giáo án Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 6 Cánh diều
      • Giáo án giáo dục công dân 7 CV 5512
      • Giáo án giáo dục công dân 8 CV 5512
      • Giáo án giáo dục công dân 9 theo CV 5512
      • GIÁO ÁN HÓA 8
      • GIÁO ÁN HÓA 9
      • GIÁO ÁN HÓA 10
      • GIÁO ÁN HÓA 11
      • GIÁO ÁN HÓA 12
  • HƯỚNG DẪN GIẢI
    • LỚP 6
      • Giải sách giáo khoa KHTN 6 Kết nối tri thức | Giải bài tập KHTN 6 Kết nối tri thức | Giải bài tập sách Kết nối tri thức 6 KHTN
      • Giải sách bài tập KHTN 6 Kết nối tri thức | Giải SBT KHTN 6 Kết nối tri thức | Giải bài tập sách Kết nối tri thức 6 KHTN
      • Giải bài tập KHTN 6 cánh diều | Giải bài tập sách cánh diều 6 KHTN | Giải sách giáo khoa KHTN 6 cánh diều
      • Giải sách giáo khoa KHTN 6 Chân trời sáng tạo | Giải bài tập KHTN 6 Chân trời sáng tạo | Giải bài tập sách Chân trời sáng tạo 6 KHTN
      • Giải sách giáo khoa Lịch Sử và Địa Lí 6 Kết nối tri thức | Giải sgk Lịch Sử và Địa Lí 6 Kết nối tri thức | Giải bài tập Lịch Sử và Địa Lí 6 Kết nối tri thức
      • Giải sách giáo khoa Toán 6 Kết nối tri thức | Giải sgk Toán 6 Kết nối tri thức | Giải bài tập Toán 6 Kết nối tri thức
    • LỚP 7
      • Giải sách giáo khoa KHTN 7 | Giải bài tập KHTN 7 | Giải bài tập sách KHTN 7
      • Giải sách giáo khoa KHTN 7 Kết nối tri thức | Giải bài tập KHTN 7 Kết nối tri thức | Giải bài tập sách Kết nối tri thức KHTN 7
      • Giải sách giáo khoa KHTN 7 Cánh diều | Giải bài tập KHTN 7 Cánh diều | Giải bài tập sách Cánh diều KHTN 7
      • Giải sách giáo khoa KHTN 7 Chân trời sáng tạo | Giải bài tập KHTN 7 Chân trời sáng tạo | Giải bài tập sách Chân trời sáng tạo 7 KHTN
      • Giải sách giáo khoa Lịch Sử và Địa Lí 7 Kết nối tri thức
      • Soạn Ngữ Văn 7 tập 2 Kết nối tri thức
    • LỚP 10
      • Giải bài tập Vật Lí 10 KNTT | Giải bài tập sách Vật Lí 10 KNTT | Giải sách giáo khoa Vật Lí 10 KNTT
      • Giải bài tập Hóa học 10 KNTT | Giải bài tập sách Hóa học 10 KNTT | Giải sách giáo khoa Hóa học 10 KNTT
      • Giải bài tập Sinh học 10 KNTT | Giải bài tập sách Sinh học 10 KNTT | Giải sách giáo khoa Sinh học 10 KNTT
      • Giải sách giáo khoa Địa Lí 10 | Giải bài tập Địa Lí 10 | Giải bài tập sách Địa Lí 10
      • Giải sách giáo khoa Lịch Sử 10 | Giải bài tập Lịch Sử 10 | Giải bài tập sách Lịch Sử 10
No Result
View All Result
  • Trang Chủ
  • Hóa Học
    • Hóa Học 8
      • Kiến Thức Trọng Tâm 8
      • Đề thi Hóa 8
      • Chuyên đề bồi HSG Hóa 8
    • Hóa Học 9
      • Kiến Thức Trọng Tâm 9
      • Đề thi Hóa 9
      • Chuyên đề bồi HSG Hóa 9
    • Hóa học 10
      • Đề thi Hóa vào 10
      • Đề thi Hóa 10
      • Chuyên đề Hóa 10
    • Hóa học 11
      • Đề thi Hóa 11
      • Chuyên đề Hóa 11
    • Hóa học 12
      • Đề thi Hóa 12
      • Chuyên đề Hóa 12
      • CHUYÊN ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT
    • THÍ NGHIỆM HÓA HỌC
      • PHẢN ỨNG HÓA HỌC
      • NGUYÊN TỐ HÓA HỌC
      • NHỮNG NHÀ KHOA HỌC NỔI TIẾNG
    • HÓA CUỘC SỐNG
      • Hóa học thường ngày
      • Hóa vì sao
      • Hóa ứng dụng
      • Hóa vui
  • GIÁO ÁN – BÀI GIẢNG
    • Phân phối chương trình
    • Bài giảng Powerpoint
      • Giáo Án PPT KHTN lớp 6 Sách Kết Nối Tri Thức
      • Giáo Án PPT KHTN lớp 6 Sách Chân Trời Sáng Tạo
      • Bài giảng PPT Toán 6 Sách Kết nối tri thức
      • Bài giảng PPT Địa Lí 6 Sách kết nối tri thức với cuộc sống
      • Bài giảng PPT môn KHTN 7 Sách Kết nối tri thức với cuộc sống
      • Bài giảng PPT môn KHTN 7 Sách Chân trời sáng tạo
      • Bài giảng PPT Toán 7 Sách Kết nối tri thức
      • Bài giảng PPT môn Lịch Sử và Địa Lí 7 Sách KNTT
      • Bài giảng PPT Tin 7 Sách kết nối tri thức với cuộc sống
      • Giáo án – Bài giảng môn Công nghệ 7 sách KNTT
      • Bài giảng môn GDCD 7 sách Kết nối tri thức
      • Bài giảng PPT Sinh 10 Sách kết nối tri thức với cuộc sống
      • Bài giảng PPT Vật Lí 10 Sách kết nối tri thức với cuộc sống
    • Giáo án CV5512
      • Giáo án Khoa học tự nhiên 6 sách kết nối tri thức
      • Giáo án Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 6 CTST
      • Giáo án Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 6 CTST học kì II
      • Giáo án Hoạt động trải nghiệm 6 Kết nối tri thức
      • Giáo án Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 6 Cánh diều
      • Giáo án giáo dục công dân 7 CV 5512
      • Giáo án giáo dục công dân 8 CV 5512
      • Giáo án giáo dục công dân 9 theo CV 5512
      • GIÁO ÁN HÓA 8
      • GIÁO ÁN HÓA 9
      • GIÁO ÁN HÓA 10
      • GIÁO ÁN HÓA 11
      • GIÁO ÁN HÓA 12
  • HƯỚNG DẪN GIẢI
    • LỚP 6
      • Giải sách giáo khoa KHTN 6 Kết nối tri thức | Giải bài tập KHTN 6 Kết nối tri thức | Giải bài tập sách Kết nối tri thức 6 KHTN
      • Giải sách bài tập KHTN 6 Kết nối tri thức | Giải SBT KHTN 6 Kết nối tri thức | Giải bài tập sách Kết nối tri thức 6 KHTN
      • Giải bài tập KHTN 6 cánh diều | Giải bài tập sách cánh diều 6 KHTN | Giải sách giáo khoa KHTN 6 cánh diều
      • Giải sách giáo khoa KHTN 6 Chân trời sáng tạo | Giải bài tập KHTN 6 Chân trời sáng tạo | Giải bài tập sách Chân trời sáng tạo 6 KHTN
      • Giải sách giáo khoa Lịch Sử và Địa Lí 6 Kết nối tri thức | Giải sgk Lịch Sử và Địa Lí 6 Kết nối tri thức | Giải bài tập Lịch Sử và Địa Lí 6 Kết nối tri thức
      • Giải sách giáo khoa Toán 6 Kết nối tri thức | Giải sgk Toán 6 Kết nối tri thức | Giải bài tập Toán 6 Kết nối tri thức
    • LỚP 7
      • Giải sách giáo khoa KHTN 7 | Giải bài tập KHTN 7 | Giải bài tập sách KHTN 7
      • Giải sách giáo khoa KHTN 7 Kết nối tri thức | Giải bài tập KHTN 7 Kết nối tri thức | Giải bài tập sách Kết nối tri thức KHTN 7
      • Giải sách giáo khoa KHTN 7 Cánh diều | Giải bài tập KHTN 7 Cánh diều | Giải bài tập sách Cánh diều KHTN 7
      • Giải sách giáo khoa KHTN 7 Chân trời sáng tạo | Giải bài tập KHTN 7 Chân trời sáng tạo | Giải bài tập sách Chân trời sáng tạo 7 KHTN
      • Giải sách giáo khoa Lịch Sử và Địa Lí 7 Kết nối tri thức
      • Soạn Ngữ Văn 7 tập 2 Kết nối tri thức
    • LỚP 10
      • Giải bài tập Vật Lí 10 KNTT | Giải bài tập sách Vật Lí 10 KNTT | Giải sách giáo khoa Vật Lí 10 KNTT
      • Giải bài tập Hóa học 10 KNTT | Giải bài tập sách Hóa học 10 KNTT | Giải sách giáo khoa Hóa học 10 KNTT
      • Giải bài tập Sinh học 10 KNTT | Giải bài tập sách Sinh học 10 KNTT | Giải sách giáo khoa Sinh học 10 KNTT
      • Giải sách giáo khoa Địa Lí 10 | Giải bài tập Địa Lí 10 | Giải bài tập sách Địa Lí 10
      • Giải sách giáo khoa Lịch Sử 10 | Giải bài tập Lịch Sử 10 | Giải bài tập sách Lịch Sử 10
No Result
View All Result
Hóa Học THCS
No Result
View All Result
Trang Chủ GDPT 2018 Module 5

Đáp án bài tập trắc nghiệm cuối khóa module 5 chương trình tổng thể THCS

Đáp án bài tập trắc nghiệm cuối khóa module 5; Đáp án bài tập trắc nghiệm cuối khóa module 5 chương trình tổng thể THCS

It's me by It's me
16/11/2021
in Module 5, GDPT 2018, module 5
0
0
SHARES
12.1k
VIEWS
Share on FacebookShare on Twitter

Mục lục

  1. Đáp án bài tập trắc nghiệm cuối khóa module 5 chương trình tổng thể THCS
    1. Liên hệ:  Facebook: Sinhh Quách
    2.               Fanpage:  PageHoahocthcs

Đáp án bài tập trắc nghiệm cuối khóa module 5 chương trình tổng thể THCS

 

Bài tập trắc nghiệm cuối khóa module 5 chương trình tổng thể


1. Chọn đáp án đúng nhất

“Chấp nhận học sinh với giá trị hiện tại, khác biệt, điểm mạnh hay điểm yếu thậm chí đối ngược với giáo viên mà không phán xét hay phê phán học sinh” là biểu hiện của yêu cầu đạo đức nào trong tư vấn, hỗ trợ học sinh trung học cơ sở?

Tôn trọng học sinh

Không phán xét học sinh

Giữ bí mật

Trung thực và trách nhiệm

 

2. Chọn đáp án đúng nhất

Điền từ phù hợp vào chỗ trống trong phát biểu sau:

“Tư vấn, hỗ trợ học sinh trong hoạt động giáo dục và dạy học là hoạt động trợ giúp của giáo viên và các lực lượng khác hướng đến tất cả học sinh trong nhà trường, nhằm đảm bảo sức khỏe thể chất và …ổn định cho mỗi học sinh, tạo điều kiện tốt nhất cho các em tham gia học tập, rèn luyện và phát triển bản thân”.

Tâm thần

Sinh lí

Tâm lí

Tinh thần

 

3. Chọn cặp tương ứng bằng cách click ô bên trái và sau đó ô bên phải tương ứng

Nối các biểu hiện phù hợp với kĩ năng tư vấn, hỗ trợ học sinh THCS trong hoạt động giáo dục và dạy học:

Câu hỏi Trả lời
Quan tâm, hiểu sự kiện, suy nghĩ của học sinh và đón nhận suy nghĩ, cảm xúc của học sinh Kĩ năng lắng nghe
Đặt mình vào vị trí của học sinh để hiểu biết sâu sắc, đầy đủ về tâm tư, tình cảm của học sinh Kĩ năng thấu hiểu
Diễn đạt lại suy nghĩ, cảm xúc của học sinh để kiểm tra thông tin và thể hiện sự quan tâm, lắng nghe học sinh Kĩ năng phản hồi
Đưa ra chỉ dẫn, gợi ý giúp học sinh đối diện và tìm kiếm các giải pháp để giải quyết vấn đề khó khăn, vướng mắc dựa trên thế mạnh của bản thân Kĩ năng hướng dẫn

 

4. Chọn đáp án đúng nhất

Đời sống tình cảm của học sinh trung học cơ sở có đặc điểm:

Dễ thay đổi và mâu thuẫn

ổn định và sâu sắc

quyết liệt và bốc đồng

Pha trộn và ổn định

 

5. Chọn đáp án đúng nhất

Điền từ phù hợp vào chỗ trống:

“Một trong những nguyên nhân cơ bản dẫn đến sự căng thẳng tâm lí của học sinh trung học cơ sở là do sự bất đồng về quan điểm giữa các em với cha mẹ. Trong khi học sinh đã thể hiện tính tự lập và tự ý thức khá rõ ràng về bản thân thì một số cha mẹ vẫn coi các em là những đứa trẻ non nớt, dễ bị ảnh hưởng và lôi kéo từ bên ngoài nên có xu hướng … quá mức đến mọi mặt đời sống của học sinh trung học cơ sở”.

Quan tâm

Giám sát

Chỉ đạo

Hướng dẫn

 

6. Chọn đáp án đúng nhất

Điểm nào dưới đây KHÔNG đặc trưng cho sự phát triển tâm lí của tuổi học sinh trung học cơ sở?

Sự phát triển mạnh mẽ, đồng đều về thể chất và tâm lí.

Sự phát triển mạnh mẽ, không cân đối về thể chất và tâm lí.

Sự phát triển mạnh mẽ, không cân đối về thể chất và ngôn ngữ.

Sự phát triển không đều, tạo ra tính hai mặt “vừa là trẻ con vừa là người lớn”.

 

7. Chọn đáp án đúng nhất

Học sinh trung học cơ sở KHÔNG gặp khó khăn trong sự phát triển bản thân thường có các biểu hiện sau:

Lo lắng về hình ảnh bản thân

Hòa đồng trong quan hệ với bạn bè

Lúng túng trong việc xây dựng hình mẫu lí tưởng

Không biết được điểm mạnh, hạn chế của bản thân

 

8. Chọn đáp án đúng nhất

Nguyên nhân cơ bản dẫn đến khó khăn tâm lí của học sinh trung học cơ sở trong quan hệ giao tiếp với giáo viên là do:

Giáo viên không quan tâm đến học sinh

Giáo viên thiên vị học sinh

Giáo viên chưa thấu hiểu những đặc trưng tâm lí và nhu cầu của học sinh

Giáo viên đưa ra yêu cầu quá cao với học sinh

 

9. Chọn đáp án đúng nhất

Những biểu hiện nào sau đây cho thấy học sinh trung học cơ sở KHÔNG gặp khó khăn trong định hướng nghề nghiệp:

Có tâm thế nhưng chưa ý thức về tầm quan trọng của việc lựa chọn nghề nghiệp.

Biết lựa chọn ngành nhưng không có hiểu biết về hệ thống các ngành nghề trong xã hội.

Có ý thức rõ ràng về tương lai của mình nhưng chờ đợi vào sự định hướng của cha/mẹ.

Có tâm thế và ý thức rõ ràng về tầm quan trọng của việc lựa chọn nghề nghiệp.

 

 

10. Chọn đáp án đúng nhất

Trong khi trợ giúp cho T – một học sinh lớp 8 có biểu hiện ngại giao tiếp, thu mình trong lớp, cô giáo chủ nhiệm nhận thấy em có sở thích chơi với những con thú nhỏ. Để trợ giúp cho T, cô đã cùng em chơi trò chơi “chó và gà trống” để qua đó tìm hiểu sâu hơn về suy nghĩ và tình cảm của em.

Thầy/cô hãy cho biết: Cô giáo chủ nhiệm đã sử dụng phương pháp tư vấn, hỗ trợ nào đối với học sinh của mình?

Phương pháp trực quan

Phương pháp trắc nghiệm

Phương pháp kể chuyện

Phương pháp thuyết phục

 

 

11. Chọn đáp án đúng nhất

Việc khảo sát nhu cầu học sinh trước khi lựa chọn và xây dựng chuyên đề tư vấn tâm lí cho học sinh trung học cơ sở có ý nghĩa gì?

Thu hút sự chú ý của học sinh

Chuẩn bị tâm thế cho học sinh

Nâng cao kết quả học tập cho học sinh

Lựa chọn chủ đề phù hợp với học sinh

 

 

12. Chọn cặp tương ứng bằng cách click ô bên trái và sau đó ô bên phải tương ứng

Nối các tên các bước sau để tạo thành quy trình “xây dựng, lựa chọn và thực hiện chuyên đề tư vấn tâm lí cho học sinh trung học cơ sở ”.

Câu hỏi Câu trả lời
Bước 1 là xây dựng danh sách chuyên đề tư vấn tâm lí
Bước 2 là lựa chọn chuyên đề tư vấn tâm lí
Bước 3 là thực hiện chuyên đề tư vấn tâm lí
Bước 4 là đánh giá thực hiện chuyên đề tư vấn tâm lí

 

 

13. Chọn đáp án đúng nhất

Trong video nội dung 2 mà quý Thầy/Cô đã xem, việc đánh giá hiệu quả của chuyên đề tư vấn tâm lí “kĩ năng giao tiếp hiệu quả” cho học sinh trung học cơ sở được thực hiện bằng phương pháp nào?

Hỏi ý kiến học sinh

Tình huống giả định

Phiếu hỏi tự thiết kế

Trắc nghiệm khách quan

 

 

14. Chọn đáp án đúng nhất

Công việc “phân tích kết quả đầu vào” thuộc bước nào của qui trình xây dựng, lựa chọn và thực hiện các chuyên đề tư vấn, hỗ trợ cho học sinh trung học cơ sở?

Bước 1: Xây dựng danh sách chuyên đề tư vấn tâm lí

Bước 2: Lựa chọn chuyên đề tư vấn tâm lí

Bước 3: Thực hiện chuyên đề tư vấn tâm lí

Bước 4: Đánh giá thực hiện chuyên đề tư vấn tâm lí

 

 

15. Chọn đáp án đúng nhất

Bước nào sau đây KHÔNG nằm trong qui trình phân tích trường hợp thực tiễn về tư vấn, hỗ trợ học sinh trung học cơ sở trong hoạt động giáo dục và dạy học?

Thu thập thông tin của học sinh.

Liệt kê các vấn đề/khó khăn của học sinh.

Xác định vấn đề của học sinh.

Tìm hiểu nguồn lực bên ngoài

 

 

16. Chọn đáp án đúng nhất

Việc phân tích trường hợp thực tiễn trong tư vấn, hỗ trợ học sinh trung học cơ sở nhằm mục đích:

Tóm tắt các vấn đề chính mà học sinh gặp phải.

Lý giải các nguyên nhân gây ra khó khăn, vướng mắc của học sinh.

Hình dung được những nguồn lực có thể kết nối để hỗ trợ học sinh.

Cả 3 đáp án trên

 

 

17. Chọn đáp án đúng nhất

Điền từ phù hợp vào chỗ trống

“Phân tích trường hợp thực tiễn trong tư vấn, hỗ trợ học sinh trung học cơ sở là hoạt động của giáo viên kết nối và …với các lực lượng khác nhau để khai thác thông tin, xác định vấn đề, điều kiện nảy sinh, tìm kiếm nguồn lực, lên kế hoạch trợ giúp học sinh giải quyết vấn đề đang gặp phải”

kết hợp

hợp tác

liên hệ

phối hợp

 

18. Chọn đáp án đúng nhất

Nội dung nào sau đây KHÔNG thuộc quy trình phân tích trường hợp thực tiễn về tư vấn, hỗ trợ học sinh THCS trong hoạt động giáo dục và dạy học?

Thu thập thông tin của học sinh.

Xác định vấn đề của học sinh.

Xây dựng kế hoạch tư vấn, hỗ trợ.

Đánh giá năng lực của học sinh.

 

 

19. Chọn đáp án đúng nhất

Khi học sinh THCS gặp khó khăn vượt quá khả năng tư vấn, hỗ trợ của giáo viên thì cách làm nào dưới đây là phù hợp?

Trao đổi với cha mẹ học sinh để gia đình tự thu xếp.

Báo cáo để Ban Giám hiệu tư vấn, hỗ trợ cho học sinh.

Cố tư vấn, hỗ trợ tâm lí cho học sinh theo hướng chuyên sâu hơn.

Phối hợp với cha mẹ học sinh và các lực lượng khác để cùng tư vấn, hỗ trợ.

 

 

20. Chọn đáp án đúng nhất

Trong video phân tích trường hợp thực tiễn về tư vấn, hỗ trợ học sinh trung học cơ sở trên hệ thống LMS, vấn đề chính mà em Ngọc gặp phải trong tình huống là gì?

Mâu thuẫn với mẹ và kĩ năng giao tiếp với người lớn còn hạn chế

Bất đồng quan điểm với mẹ và mẹ chưa hiểu Ngọc

Sự thay đổi tâm lí trong giai đoạn dậy thì

Sự khác biệt giữa hai thế hệ

 

 

21. Chọn đáp án đúng nhất

“Sau khi trao đổi với đồng nghiệp về tình hình học tập của N trên lớp ở các môn học khác nhau. Cô V hiểu rằng N đang gặp khó khăn trong việc tiếp thu kiến thức mới, em không thể nhớ kiến thức trong thời gian dài mà chỉ nhớ được trong thời gian ngắn. Thêm vào đó, ở nhà N cũng không duy trì ôn luyện nên kết quả các bài kiểm tra trên lớp N đều không đạt kết quả cao mặc dù ngay trên lớp em rất hiểu bài và làm bài tốt”. Cô V đã thực hiện bước nào trong khi tư vấn, hỗ trợ cho học sinh N?

Thu thập thông tin của học sinh

Liệt kê các vấn đề học sinh gặp phải

Kết luận vấn đề của học sinh

Lên kế hoạch tư vấn, hỗ trợ

 

 

22. Chọn đáp án đúng nhất

Hãy điền từ phù hợp vào chỗ trống

“Nguyên tắc đảm bảo tính … trong việc thiết lập kênh thông tin phối hợp với gia đình trong tư vấn, hỗ trợ học sinh được hiểu là kênh thông tin, phối hợp với gia đình trong tư vấn, hỗ trợ học sinh được thiết lập cần công khai để nhà trường/ giáo viên chủ nhiệm/ giáo viên bộ môn và cha mẹ học sinh dễ dàng nhận biết, sử dụng, giám sát và điều chỉnh trong những điều kiện cần thiết”.

công khai

pháp lí

thống nhất

hệ thống

 

 

23. Chọn cặp tương ứng bằng cách click ô bên trái và sau đó ô bên phải tương ứng

Nối các ý sau để thể hiện phương thức trao đổi thông tin phù hợp trong việc thiết lập kênh thông tin phối hợp với gia đình trong tư vấn, hỗ trợ học sinh trung học cơ sở.

Câu hỏi Câu trả lời
Phương thức trực tiếp: Họp cha mẹ học sinh, trao đổi qua thư điện tử
Phương thức gián tiếp: Video giới thiệu về nhà trường, tờ rơi về kế hoạch rã ngoại của trường

 

 

24. Chọn đáp án đúng nhất

Công việc nào sau đây KHÔNG cần thiết để thiết lập kênh thông tin phối hợp với gia đình trong tư vấn, hỗ trợ học sinh trung học cơ sở?

Thiết lập nội dung thông tin cung cấp cho gia đình.

Thiết lập phương thức trao đổi thông tin với gia đình.

Thiết lập hệ thống phương tiện trao đổi thông tin với gia đình.

Thiết lập kênh thông tin xã hội đáp ứng nhu cầu của gia đình.

 

 

25. Chọn đáp án đúng nhất

Tờ rơi là kênh thông tin nào của việc thiết lập kênh thông tin phối hợp với gia đình trong tư vấn, hỗ trợ học sinh trung học cơ sở?

Kênh thông tin trực tiếp

Kênh thông tin gián tiếp

Kênh thông tin trung gian

Kênh thông tin cụ thể

 

 

26. Chọn đáp án đúng nhất

“Giáo viên đối chiếu những kết quả đạt được với mục tiêu của mình đặt ra để từ đó điều chỉnh quá trình tự học cho phù hợp”. Nội dung này thuộc bước nào trong quá trình xây dựng kế hoạch tự học?

Xác định mục tiêu kế hoạch tự học

Xác định nội dung tự học

Xác định phương pháp và hình thức tự học

Đánh giá kết quả tự học

 

 

27. Chọn đáp án đúng nhất

Hình thức nào sau đây KHÔNG thuộc hình thức hỗ trợ trực tiếp cho giáo viên phổ thông đại trà?

Hỗ trợ tổ chức các khóa bồi dưỡng tập trung

Hỗ trợ thông qua tư vấn, tham vấn chuyên gia, đồng nghiệp

Hỗ trợ thông qua học liệu, phần mềm điện tử

Hỗ trợ thông qua sinh hoạt tổ chuyên môn

 

 

28. Chọn đáp án đúng nhất

LMS – Learning Management System được hiểu là…

hệ thống quản lí nội dung học tập qua mạng

hệ thống quản lí học tập qua mạng

đơn vị quản lí toàn bộ hệ thống học tập qua mạng

hệ thống hỗ trợ quản lí đánh giá kết quả học tập qua mạng

 

 

29. Chọn đáp án đúng nhất

“Giáo viên trong trường đưa ra các trường hợp học sinh cần tư vấn, can thiệp ở mức độ độ chuyên sâu và nhờ chuyên gia tâm lí gợi ý về biện pháp, cách thức thực hiện hỗ trợ học sinh”. Cách thức này thuộc hình thức bồi dưỡng chuyên môn nào sau đây:

Hỗ trợ chuyên môn thông qua tổ chức khóa bồi dưỡng.

Hỗ trợ chuyên môn thông qua sinh hoạt tổ chuyên môn.

Hỗ trợ chuyên môn thông qua tư vấn/tham vấn chuyên môn của chuyên gia.

Hỗ chuyên môn thông qua Webquets.

 

 

30. Chọn đáp án đúng nhất

Phương tiện nào sau đây KHÔNG phải là học liệu điện tử?

Giáo trình, tài liệu tham khảo bản in

Các tệp âm thanh, hình ảnh, video

Phần mềm dạy học

Bản trình chiếu, bảng dữ liệu

 

 


Đáp án bài tập trắc nghiệm cuối khóa module 5 chương trình tổng thể THCS
Đáp án bài tập trắc nghiệm cuối khóa module 5 chương trình tổng thể THCS

 

Từ khóa google: Đáp án bài tập trắc nghiệm cuối khóa module 5; Đáp án bài tập trắc nghiệm cuối khóa module 5 chương trình tổng thể THCS


Các bài viết khác:

Vì sao lại dùng tro bếp để bón cây?

TUYỂN TẬP HAY ĐỀ THI HSG MÔN HÓA HỌC CẤP THPT

Đề thi HSG môn Hóa 12 tỉnh Hải Dương năm 2020-2021

TUYỂN TẬP 10 ĐỀ THI TN THPT MÔN HÓA HỌC NĂM 2021

Chất khí nào sau đây được tạo ra từ bình chữa cháy và dùng để sản xuất thuốc giảm đau dạ dày?

Natri hiđroxit (hay xút ăn da) là chất rắn, không màu, dễ nóng chảy, hút ẩm mạnh, tan nhiều trong nước và tỏa ra một lượng nhiệt lớn. Công thức của natri hiđroxit là

 

 

Liên hệ:  Facebook: Sinhh Quách
              Fanpage:  PageHoahocthcs

♥Cảm ơn bạn đã xem: Đáp án bài tập trắc nghiệm cuối khóa module 5; Đáp án bài tập trắc nghiệm cuối khóa module 5 chương trình tổng thể THCS; Đáp án bài tập trắc nghiệm cuối khóa module 5; Đáp án bài tập trắc nghiệm cuối khóa module 5 chương trình tổng thể THCS; Đáp án bài tập trắc nghiệm cuối khóa module 5; Đáp án bài tập trắc nghiệm cuối khóa module 5 chương trình tổng thể THCS; Đáp án bài tập trắc nghiệm cuối khóa module 5; Đáp án bài tập trắc nghiệm cuối khóa module 5 chương trình tổng thể THCS; Đáp án bài tập trắc nghiệm cuối khóa module 5; Đáp án bài tập trắc nghiệm cuối khóa module 5 chương trình tổng thể THCS; Đáp án bài tập trắc nghiệm cuối khóa module 5; Đáp án bài tập trắc nghiệm cuối khóa module 5 chương trình tổng thể THCS; Đáp án bài tập trắc nghiệm cuối khóa module 5; Đáp án bài tập trắc nghiệm cuối khóa module 5 chương trình tổng thể THCS;; Đáp án bài tập trắc nghiệm cuối khóa module 5; Đáp án bài tập trắc nghiệm cuối khóa module 5 chương trình tổng thể THCS; Đáp án bài tập trắc nghiệm cuối khóa module 5 chương trình tổng thể THCS

Bài trước

Tại sao nước Javen tẩy trắng được vải bị ố bẩn?

Bài tiếp theo

Kế hoạch dạy học module 4 môn Lịch sử – địa lí THCS

It's me

It's me

"Bạn chỉ là một hạt cát trong sa mạc mênh mông"

Bài liên quan

Chất X có công thức phân tử C3H6O2, là este của axit axetic. Công thức cấu tạo thu gọn của X là
GDPT 2018

Bản mẫu các bộ sách giáo khoa lớp 8

05/04/2023
37
Cacbohiđrat là gì?
GDPT 2018

Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 8 các môn năm 2023-2024

05/03/2023
10.2k
Giải sách giáo khoa 6
GDPT 2018

Nếu quá trình trao đổi chất và năng lượng gặp trục trặc thì các hoạt động sống khác của cơ thể bị ảnh hưởng như thế nào?

20/07/2022
62
Giải sách giáo khoa 6
GDPT 2018

Quan sát Hình 42.2, cho biết cơ thể có các hoạt động sống nào và nêu mối quan hệ giữa các hoạt động sống đó

20/07/2022
24
Giải sách giáo khoa 6
GDPT 2018

Giải bài 42 Cơ thể sinh vật là một thể thống nhất – Môn KHTN 7 Sách Kết nối tri thức

20/07/2022
34
Giải sách giáo khoa 6
GDPT 2018

Em hãy nêu một số thành tựu về điều khiển sinh sản ở động vật trong chăn nuôi?

20/07/2022
31
Bài tiếp theo
Cacbohiđrat là gì?

Kế hoạch dạy học module 4 môn Lịch sử - địa lí THCS

Trả lời Hủy

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

  • Trending
  • Bình luận
  • Mới nhất
Việc xây dựng kế hoạch giáo dục của giáo viên cần đảm bảo các yêu cầu nào

Đáp án module 4 môn KHTN THCS – Môn Khoa học Tự nhiên THCS

11/12/2021
Điều chế etilen trong phòng thí nghiệm

Điều chế etilen trong phòng thí nghiệm – C2H4

22/04/2022
Bài tập cuối khóa môn Toán module 4

Đáp án module 4 tất cả các môn

17/11/2021
Điều chế Hiđro trong phòng thí nghiệm

Điều chế Hiđro trong phòng thí nghiệm

22/04/2022
Bài giảng Bài 1 Giới thiệu về khoa học tự nhiên – Kết nối tri thức và cuộc sống

Bài giảng Bài 38 Đa dạng sinh học – Kết nối tri thức và cuộc sống

4
Vì sao gạo nếp lại dẻo hơn gạo tẻ

Vì sao gạo nếp lại dẻo hơn gạo tẻ

3
Kế hoạch dạy học module 2 môn KHTN mới nhất

Mẫu giáo án môn KHTN thcs theo chương trình Sgk 2018 mới nhất

3
Bài giảng Bài 1 Giới thiệu về khoa học tự nhiên – Kết nối tri thức và cuộc sống

Bài giảng Bài 36 Động vật – Kết nối tri thức và cuộc sống

3
Giải sách giáo khoa Địa Lí 10 | Giải bài tập Địa Lí 10 | Giải bài tập sách Địa Lí 10

Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục bài Một đời như kẻ tìm đường

05/05/2023
Giải sách giáo khoa Địa Lí 10 | Giải bài tập Địa Lí 10 | Giải bài tập sách Địa Lí 10

Nội dung chính của văn bản Một đời như kẻ tìm đường?

05/05/2023
Giải sách giáo khoa Địa Lí 10 | Giải bài tập Địa Lí 10 | Giải bài tập sách Địa Lí 10

Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Một đời như kẻ tìm đường?

05/05/2023
Giải sách giáo khoa Địa Lí 10 | Giải bài tập Địa Lí 10 | Giải bài tập sách Địa Lí 10

Theo bạn, thành công và hạnh phúc phụ thuộc vào lựa chọn của chúng ta hay vào những may rủi ngẫu nhiên trong cuộc đời?

05/05/2023

Cập nhật mới

Giải sách giáo khoa Địa Lí 10 | Giải bài tập Địa Lí 10 | Giải bài tập sách Địa Lí 10

Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục bài Một đời như kẻ tìm đường

05/05/2023
11
Giải sách giáo khoa Địa Lí 10 | Giải bài tập Địa Lí 10 | Giải bài tập sách Địa Lí 10

Nội dung chính của văn bản Một đời như kẻ tìm đường?

05/05/2023
7
Giải sách giáo khoa Địa Lí 10 | Giải bài tập Địa Lí 10 | Giải bài tập sách Địa Lí 10

Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Một đời như kẻ tìm đường?

05/05/2023
19
Giải sách giáo khoa Địa Lí 10 | Giải bài tập Địa Lí 10 | Giải bài tập sách Địa Lí 10

Theo bạn, thành công và hạnh phúc phụ thuộc vào lựa chọn của chúng ta hay vào những may rủi ngẫu nhiên trong cuộc đời?

05/05/2023
31
  • Trang Chủ
  • Hóa Học
  • GIÁO ÁN – BÀI GIẢNG
  • HƯỚNG DẪN GIẢI
Chủ Website: Sinh Quách

© 2020 Bản quyền thuộc về Hóa Học THCS

No Result
View All Result
  • Trang Chủ
  • Hóa Học
    • Hóa Học 8
      • Kiến Thức Trọng Tâm 8
      • Đề thi Hóa 8
      • Chuyên đề bồi HSG Hóa 8
    • Hóa Học 9
      • Kiến Thức Trọng Tâm 9
      • Đề thi Hóa 9
      • Chuyên đề bồi HSG Hóa 9
    • Hóa học 10
      • Đề thi Hóa vào 10
      • Đề thi Hóa 10
      • Chuyên đề Hóa 10
    • Hóa học 11
      • Đề thi Hóa 11
      • Chuyên đề Hóa 11
    • Hóa học 12
      • Đề thi Hóa 12
      • Chuyên đề Hóa 12
      • CHUYÊN ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT
    • THÍ NGHIỆM HÓA HỌC
      • PHẢN ỨNG HÓA HỌC
      • NGUYÊN TỐ HÓA HỌC
      • NHỮNG NHÀ KHOA HỌC NỔI TIẾNG
    • HÓA CUỘC SỐNG
      • Hóa học thường ngày
      • Hóa vì sao
      • Hóa ứng dụng
      • Hóa vui
  • GIÁO ÁN – BÀI GIẢNG
    • Phân phối chương trình
    • Bài giảng Powerpoint
      • Giáo Án PPT KHTN lớp 6 Sách Kết Nối Tri Thức
      • Giáo Án PPT KHTN lớp 6 Sách Chân Trời Sáng Tạo
      • Bài giảng PPT Toán 6 Sách Kết nối tri thức
      • Bài giảng PPT Địa Lí 6 Sách kết nối tri thức với cuộc sống
      • Bài giảng PPT môn KHTN 7 Sách Kết nối tri thức với cuộc sống
      • Bài giảng PPT môn KHTN 7 Sách Chân trời sáng tạo
      • Bài giảng PPT Toán 7 Sách Kết nối tri thức
      • Bài giảng PPT môn Lịch Sử và Địa Lí 7 Sách KNTT
      • Bài giảng PPT Tin 7 Sách kết nối tri thức với cuộc sống
      • Giáo án – Bài giảng môn Công nghệ 7 sách KNTT
      • Bài giảng môn GDCD 7 sách Kết nối tri thức
      • Bài giảng PPT Sinh 10 Sách kết nối tri thức với cuộc sống
      • Bài giảng PPT Vật Lí 10 Sách kết nối tri thức với cuộc sống
    • Giáo án CV5512
      • Giáo án Khoa học tự nhiên 6 sách kết nối tri thức
      • Giáo án Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 6 CTST
      • Giáo án Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 6 CTST học kì II
      • Giáo án Hoạt động trải nghiệm 6 Kết nối tri thức
      • Giáo án Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 6 Cánh diều
      • Giáo án giáo dục công dân 7 CV 5512
      • Giáo án giáo dục công dân 8 CV 5512
      • Giáo án giáo dục công dân 9 theo CV 5512
      • GIÁO ÁN HÓA 8
      • GIÁO ÁN HÓA 9
      • GIÁO ÁN HÓA 10
      • GIÁO ÁN HÓA 11
      • GIÁO ÁN HÓA 12
  • HƯỚNG DẪN GIẢI
    • LỚP 6
      • Giải sách giáo khoa KHTN 6 Kết nối tri thức | Giải bài tập KHTN 6 Kết nối tri thức | Giải bài tập sách Kết nối tri thức 6 KHTN
      • Giải sách bài tập KHTN 6 Kết nối tri thức | Giải SBT KHTN 6 Kết nối tri thức | Giải bài tập sách Kết nối tri thức 6 KHTN
      • Giải bài tập KHTN 6 cánh diều | Giải bài tập sách cánh diều 6 KHTN | Giải sách giáo khoa KHTN 6 cánh diều
      • Giải sách giáo khoa KHTN 6 Chân trời sáng tạo | Giải bài tập KHTN 6 Chân trời sáng tạo | Giải bài tập sách Chân trời sáng tạo 6 KHTN
      • Giải sách giáo khoa Lịch Sử và Địa Lí 6 Kết nối tri thức | Giải sgk Lịch Sử và Địa Lí 6 Kết nối tri thức | Giải bài tập Lịch Sử và Địa Lí 6 Kết nối tri thức
      • Giải sách giáo khoa Toán 6 Kết nối tri thức | Giải sgk Toán 6 Kết nối tri thức | Giải bài tập Toán 6 Kết nối tri thức
    • LỚP 7
      • Giải sách giáo khoa KHTN 7 | Giải bài tập KHTN 7 | Giải bài tập sách KHTN 7
      • Giải sách giáo khoa KHTN 7 Kết nối tri thức | Giải bài tập KHTN 7 Kết nối tri thức | Giải bài tập sách Kết nối tri thức KHTN 7
      • Giải sách giáo khoa KHTN 7 Cánh diều | Giải bài tập KHTN 7 Cánh diều | Giải bài tập sách Cánh diều KHTN 7
      • Giải sách giáo khoa KHTN 7 Chân trời sáng tạo | Giải bài tập KHTN 7 Chân trời sáng tạo | Giải bài tập sách Chân trời sáng tạo 7 KHTN
      • Giải sách giáo khoa Lịch Sử và Địa Lí 7 Kết nối tri thức
      • Soạn Ngữ Văn 7 tập 2 Kết nối tri thức
    • LỚP 10
      • Giải bài tập Vật Lí 10 KNTT | Giải bài tập sách Vật Lí 10 KNTT | Giải sách giáo khoa Vật Lí 10 KNTT
      • Giải bài tập Hóa học 10 KNTT | Giải bài tập sách Hóa học 10 KNTT | Giải sách giáo khoa Hóa học 10 KNTT
      • Giải bài tập Sinh học 10 KNTT | Giải bài tập sách Sinh học 10 KNTT | Giải sách giáo khoa Sinh học 10 KNTT
      • Giải sách giáo khoa Địa Lí 10 | Giải bài tập Địa Lí 10 | Giải bài tập sách Địa Lí 10
      • Giải sách giáo khoa Lịch Sử 10 | Giải bài tập Lịch Sử 10 | Giải bài tập sách Lịch Sử 10

© 2020 Bản quyền thuộc về Hóa Học THCS