Hóa Học THCS
  • Trang Chủ
  • HÓA THCS
    • Hóa Học 8
      • Kiến Thức Trọng Tâm 8
      • Đề thi Hóa 8
      • Chuyên đề bồi HSG Hóa 8
    • Hóa Học 9
      • Kiến Thức Trọng Tâm 9
      • Đề thi Hóa 9
      • Chuyên đề bồi HSG Hóa 9
  • HÓA THPT
    • Hóa học 10
      • Đề thi Hóa vào 10
      • Đề thi Hóa 10
      • Chuyên đề Hóa 10
    • Hóa học 11
      • Đề thi Hóa 11
      • Chuyên đề Hóa 11
    • Hóa học 12
      • Đề thi Hóa 12
      • Chuyên đề Hóa 12
    • CHUYÊN ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT
    • THÍ NGHIỆM HÓA HỌC
      • PHẢN ỨNG HÓA HỌC
      • NGUYÊN TỐ HÓA HỌC
      • NHỮNG NHÀ KHOA HỌC NỔI TIẾNG
  • GIÁO ÁN – BÀI GIẢNG
    • Phân phối chương trình
    • Bài giảng Powerpoint
    • Giáo án CV5512
      • GIÁO ÁN HÓA 8
      • GIÁO ÁN HÓA 9
      • GIÁO ÁN HÓA 10
      • GIÁO ÁN HÓA 11
      • GIÁO ÁN HÓA 12
  • HÓA CUỘC SỐNG
    • Hóa học thường ngày
    • Hóa vì sao
    • Hóa ứng dụng
    • Hóa vui
  • TÀI LIỆU
    • Toán học
    • Vật lý
    • Hóa Học
    • Sinh học
    • Ngữ văn
    • Lịch sử
    • Địa lý
    • Tiếng anh
    • Giáo dục công dân
    • Công nghệ
    • Mĩ thuật
    • Thể dục
  • HƯỚNG DẪN GIẢI
    • LỚP 1
    • LỚP 2
    • LỚP 3
    • LỚP 4
    • LỚP 5
    • LỚP 6
      • Giải sách giáo khoa 6
    • LỚP 7
    • LỚP 8
    • LỚP 9
  • GDPT 2018
    • Module 2
    • Module 3
    • Module 4
    • Module 5
    • module 9
No Result
View All Result
  • Trang Chủ
  • HÓA THCS
    • Hóa Học 8
      • Kiến Thức Trọng Tâm 8
      • Đề thi Hóa 8
      • Chuyên đề bồi HSG Hóa 8
    • Hóa Học 9
      • Kiến Thức Trọng Tâm 9
      • Đề thi Hóa 9
      • Chuyên đề bồi HSG Hóa 9
  • HÓA THPT
    • Hóa học 10
      • Đề thi Hóa vào 10
      • Đề thi Hóa 10
      • Chuyên đề Hóa 10
    • Hóa học 11
      • Đề thi Hóa 11
      • Chuyên đề Hóa 11
    • Hóa học 12
      • Đề thi Hóa 12
      • Chuyên đề Hóa 12
    • CHUYÊN ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT
    • THÍ NGHIỆM HÓA HỌC
      • PHẢN ỨNG HÓA HỌC
      • NGUYÊN TỐ HÓA HỌC
      • NHỮNG NHÀ KHOA HỌC NỔI TIẾNG
  • GIÁO ÁN – BÀI GIẢNG
    • Phân phối chương trình
    • Bài giảng Powerpoint
    • Giáo án CV5512
      • GIÁO ÁN HÓA 8
      • GIÁO ÁN HÓA 9
      • GIÁO ÁN HÓA 10
      • GIÁO ÁN HÓA 11
      • GIÁO ÁN HÓA 12
  • HÓA CUỘC SỐNG
    • Hóa học thường ngày
    • Hóa vì sao
    • Hóa ứng dụng
    • Hóa vui
  • TÀI LIỆU
    • Toán học
    • Vật lý
    • Hóa Học
    • Sinh học
    • Ngữ văn
    • Lịch sử
    • Địa lý
    • Tiếng anh
    • Giáo dục công dân
    • Công nghệ
    • Mĩ thuật
    • Thể dục
  • HƯỚNG DẪN GIẢI
    • LỚP 1
    • LỚP 2
    • LỚP 3
    • LỚP 4
    • LỚP 5
    • LỚP 6
      • Giải sách giáo khoa 6
    • LỚP 7
    • LỚP 8
    • LỚP 9
  • GDPT 2018
    • Module 2
    • Module 3
    • Module 4
    • Module 5
    • module 9
No Result
View All Result
Hóa Học THCS
No Result
View All Result
Trang Chủ TÀI LIỆU

Báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm

Báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm cho sinh viên thực tập tham khảo nhằm giúp và góp phần nào giúp sinh viên thực tập về tài liệu. Rất mong sự ủng hộ từ các bạn đọc về Trang web này.

It's me by It's me
20/02/2021
in TÀI LIỆU
0
0
SHARES
2k
VIEWS
Share on FacebookShare on Twitter

 

Báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm cho sinh viên thực tập tham khảo nhằm giúp và góp phần nào giúp sinh viên thực tập về tài liệu. Rất mong sự ủng hộ từ các bạn đọc về Trang web này. Báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm sinh viên

Mục lục

  1. Báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm
    1. Nội dung bài báo cáo – Báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm sinh viên
    2. Tải xuống bản đầy đủ – Báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm
      1. Link tải xuống: download
    3. Hướng dẫn tải xuống – Báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm

Báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm

Báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm
Báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm

 

Nội dung bài báo cáo – Báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm sinh viên

TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

 

BÁO CÁO THU HOẠCH

(Đợt thực tập sư phạm I)

PHẦN I. SƠ YẾU LÝ LỊCH

– Họ và tên sinh viên: Phạm Thị Thu.                    Mã sinh viên 1257010004.

– SV Lớp: K10 ĐHSP Tiếng Anh.                         Khoa: Ngoại ngữ.

– Thực tập tại trường: THPT Hương Cần.

– Thực tập chủ nhiệm lớp: 10A2.

– Thời gian thực tập sư phạm từ ngày: 26/01/2015 đến ngày 12/02/2015.

PHẦN II. TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC CÔNG VIỆC.

  1. Công tác giảng dạy:
  1. Tinh thần, thái độ, ý thức đối với hoạt động dạy học:

Ngày nay công nghệ thông tin phát triển trong từng phút, từng giây, đa số các em đều có điều kiện tiếp cận, do đó là một giáo viên trong tương lai chúng em phải không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn để làm hành trang vững bước cho sự nghiệp giảng dạy sau này. 

Khi con người đã đạt đến trình độ tiên tiến trong mọi lĩnh vực thì đòi hỏi mọi người nhất là lớp trẻ phải tiếp thu kiến thức ngày càng nhiều và càng phải chuyên sâu. Vấn đề đó đòi hỏi người giáo viên phải ngày càng nâng cao kiến thức về chuyên môn và phương pháp giảng dạy.

Nhận thức được điều đó, em luôn đặt lên hàng đầu tinh thần tích cực, tự giác như: soạn giáo án tất cả các tiết học một cách kĩ càng, nộp giáo án trước một tuần trước khi giảng dạy, khi dạy chú ý tác phong của người giáo viên khi đứng lớp, giải quyết những tình huống sư phạm xảy ra trong quá trình giảng dạy, tham khảo ý kiến của giáo viên hướng dẫn….

Bên cạnh đó chúng ta cần phải thừa nhận những hạn chế đề bản thân có thể tự rút kinh nghiệm và cần phải chú ý phát huy những mặt mạnh của mình cũng như sáng kiến, những phương pháp tối ưu trong quá trình giảng dạy.

 

 

  1. Những công việc đã làm và kết quả cụ thể.

* Trong thời gian ba tuần thực tập, em được giao một số nhiệm vụ cụ thể     như sau:

– Dự giờ từ 3 đến 5 tiết dạy mẫu theo chuyên ngành đào tạo và được tổ chức rút kinh nghiệm. Ngoài ra có thể dự giờ theo lớp chủ nhiệm ở các môn khác để học hỏi kinh nghiệm.

– Phải tham dự sinh hoạt tổ chuyên môn theo quy định của Ban chỉ đạo trường thực tập.

* Mức độ nắm vững các nguyên tắc và phương pháp dạy học, các quy định của trường phổ thông.

Những nguyên tắc và phương pháp dạy học rất phong phú và đa dạng, không có phương pháp hoặc nguyên tắc dạy học chung nhất cho tất cả các bài dạy thuộc chuyên ngành Tiếng Anh. Do đó, bản thân trong quá trình thực tập giảng dạy ở trường đã rút ra một số nguyên tắc và phương pháp dạy như sau:

– Trước hết là nguyên tắc nộp giáo án cho giáo viên hướng dẫn duyệt qua trước khi lên lớp.

– Nguyên tắc sử dụng phấn, đồ dùng dạy học trực quan.

– Phương pháp đặt ra hệ thống hình ảnh trực quan sinh động, từ đó khơi dậy tính tò mò, tính sáng tạo của học sinh.

– Phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học trực quan ( tranh ảnh, dụng cụ…)

– Phương pháp hướng dẫn học sinh trả lời thảo luận nhóm ( chọn câu hỏi tương đối khó cá nhân chưa trả lời được trong thời gian ngắn, câu hỏi có tính chất làm nền tảng cho kiến thức bài học,…).

– Phương pháp dặn dò học sinh chuẩn bị bài chu đáo trước khi vào lớp, điều đó góp phần bước đầu giúp các em có được một số kiến thức cho vấn đề sắp học.

Tuy học hỏi được nhiều nguyên tắc và phương pháp dạy học ở trường nhưng do ít kinh nghiệm nên đôi lúc bàn thân còn lúng túng và thực hiện chưa tốt ở một số vấn đề.

* Bài học kinh nghiệm được rút ra qua hoạt động dạy học.

– Nghiên cứu thật kỹ nội dung sách giáo khoa, sách giáo viên và một số sách liên quan để có nhiều vốn kiến thức trong quá trình soạn giáo án.

– Quan tâm theo dõi tình hình học tập, khả năng nhận thức của học sinh để từ đó tìm ra phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng, sử dụng và khai thác triệt để các phương tiện hiện có của trường trong quá trình giảng dạy Tiếng Anh.

 

 

  1. Công tác chủ nhiệm: a)Ý thức thái độ đối với công tác giáo dục nói chung, công tác chủ nhiệm    nói riêng. 

– Người giáo viên không những là người truyền đạt tri thức mà còn phải là người giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua bài dạy hay hoạt động ngoại khóa. Mỗi thầy cô giáo là tấm gương sáng cho học sinh noi theo, do đó là một giáo viên trong tương lai chúng em cần phải ra sức trau dồi chuyên môn, đạo đức để làm hành trang vững bước cho mai sau.

– Chủ nhiệm là công tác khó khăn, thách thức của một giáo viên nhưng nó cũng mang lại nhiều niềm vui, hạnh phúc cho thầy cô khi thấy sự tiến bộ từng ngày của học sinh.

– Thực tập công tác chủ nhiệm càng khó khăn hơn khi trong thời gian ngắn phải tìm hiểu chi tiết nhiều học sinh, tuy nhiên ý thức tự giác, tinh thần học hỏi, bản thân đã tích cực, hăng hái xử lý những công việc có liên quan đến lớp, có mặt đúng giờ, theo dõi, quan tâm đến học sinh, gia đình, học tập cũng như bạn bè của các em để kịp thời xử lý các tình trạng tiêu cực xảy ra, luôn nhắc nhở các em về đồng phục, vệ sinh lớp, sân trường, bảo vệ của công…. phải hòa đồng với bạn bè, tôn trọng thầy cô giáo.

– Giáo dục đạo đức cho học sinh là việc rất cần thiết đối với mỗi giáo viên chủ nhiệm. Vì giáo viên chủ nhiệm là người trực tiếp tiếp xúc và chịu trách nhiệm chung cho các thành viên trong lớp.

– Trong quá trình thực hiện công tác chủ nhiệm, em rút ra được nhiều kinh nghiệm quý báu cho bản thân. Khi làm công tác chủ nhiệm người giáo viên phải luôn gần gũi với học sinh, phải hiểu rõ đặc điểm của từng học sinh từ đó lựa chọn phương pháp giáo dục cho phù hợp. Đối với những học sinh có năng khiếu cần quan tâm tạo điều kiện cho các em có cơ hội học tập nhiều hơn và thể hiện năng lực của mình. Đặc biệt với học sinh cá biệt cần quan tâm nhiều hơn tìm hiểu xem các em có điều gì vướng mắc, đang suy nghĩ gì, cần gì để có thể ra biện pháp giáo dục phù hợp hơn.

b) Khả năng vận dung các phương pháp giáo dục trong công tác chủ nhiệm, những thành tích cụ thể đạt được.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

 

Tải xuống bản đầy đủ – Báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm

Link tải xuống: download

Hướng dẫn tải xuống – Báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm

Đầu tiên bạn click vào link tải: download, sau đó tài liệu hiện ra ở một tab mới.

Bước 1: Bạn di chuột tới phần: Tệp

Bước 2: Bạn di chuột tới phần Tải xuống.

Bước 3: Bạn click vào Microsoft word (.docx) để tải tập tin về máy

Báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm
Hướng dẫn tải xuống Báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm

Các bài viết khác:

Bài Tập Tiếng Anh Kinh Tế

Giáo án Tiếng Anh theo Cv 5512

Thẻ: Báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm, Báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm, Báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm, Báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm sinh viên, Báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm sinh viên ở trường thực tập, Báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm, Báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm
Bài trước

Bài Tập Tiếng Anh Kinh Tế

Bài tiếp theo

Vì sao lại dùng tro bếp để bón cây?

It's me

It's me

"Bạn chỉ là một hạt cát trong sa mạc mênh mông"

Bài liên quan

Chất X có công thức phân tử C3H6O2, là este của axit axetic. Công thức cấu tạo thu gọn của X là
Hóa học 10

Clorua vôi là gì?

19/04/2022
24
Nồng độ phần trăm là gì? Công thức tính nồng độ phần trăm
Hóa Học 8

Nồng độ phần trăm là gì? Công thức tính nồng độ phần trăm

19/04/2022
58
Bài giảng Bài 2 An toàn trong phòng thực hành - Kết nối tri thức và cuộc sống
TÀI LIỆU

Đề thi HK II môn KHTN 6 đề số 1

09/04/2022
94
Bài giảng Bài 2 An toàn trong phòng thực hành - Kết nối tri thức và cuộc sống
TÀI LIỆU

Đề thi HK II môn KHTN 6

09/04/2022
158
Chất X có công thức phân tử C3H6O2, là este của axit axetic. Công thức cấu tạo thu gọn của X là
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI HÓA 8

Đề thi HSG môn Hóa 8 huyện Nông Cống năm 2020 – 2021

23/03/2022
216
Chất X có công thức phân tử C3H6O2, là este của axit axetic. Công thức cấu tạo thu gọn của X là
ĐỀ THI HỌC KÌ HÓA 9

Đề kiểm tra hóa học 9 HK II

22/03/2022
56
Bài tiếp theo
Vì sao lại dùng tro bếp để bón cây

Vì sao lại dùng tro bếp để bón cây?

Trả lời Hủy

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

  • Trending
  • Bình luận
  • Mới nhất
Việc xây dựng kế hoạch giáo dục của giáo viên cần đảm bảo các yêu cầu nào

Đáp án module 4 môn KHTN THCS – Môn Khoa học Tự nhiên THCS

11/12/2021
Bài tập cuối khóa môn Toán module 4

Đáp án module 4 tất cả các môn

17/11/2021
Điều chế etilen trong phòng thí nghiệm

Điều chế etilen trong phòng thí nghiệm – C2H4

22/04/2022
Bài tập cuối khóa module 3 tất cả các môn THCS-THPT

Bài tập cuối khóa module 3 tất cả các môn THCS-THPT

11/08/2021
Kế hoạch dạy học module 2 môn KHTN mới nhất

Mẫu giáo án môn KHTN thcs theo chương trình Sgk 2018 mới nhất

5
Vì sao gạo nếp lại dẻo hơn gạo tẻ

Vì sao gạo nếp lại dẻo hơn gạo tẻ

4
Bài giảng Bài 2 An toàn trong phòng thực hành - Kết nối tri thức và cuộc sống

Bài giảng Bài 36 Động vật – Kết nối tri thức và cuộc sống

4
Bài giảng Bài 2 An toàn trong phòng thực hành - Kết nối tri thức và cuộc sống

Bài giảng Bài 25 Hệ thống phân loại sinh vật – Kết nối tri thức và cuộc sống

3
Giải sách giáo khoa 6

Hãy đề xuất các biện pháp diệt bướm bảo vệ mùa màng

17/06/2022
Giải sách giáo khoa 6

Theo em, diệt muỗi ở giai đoạn nào cho hiệu quả nhất? Vì sao? Hãy đề xuất các biện pháp diệt muỗi và ngăn chặn sự phát triển của muỗi

17/06/2022
Giải sách giáo khoa 6

Nhận xét về hình thái của muỗi và bướm ở các giai đoạn khác nhau trong vòng đời

17/06/2022
Giải sách giáo khoa 6

Khi sử dụng các chất kích thích sinh trưởng trong chăn nuôi chúng ta cần chú ý điều gì? Vì sao?

17/06/2022

Cập nhật mới

Giải sách giáo khoa 6

Hãy đề xuất các biện pháp diệt bướm bảo vệ mùa màng

17/06/2022
5
Giải sách giáo khoa 6

Theo em, diệt muỗi ở giai đoạn nào cho hiệu quả nhất? Vì sao? Hãy đề xuất các biện pháp diệt muỗi và ngăn chặn sự phát triển của muỗi

17/06/2022
7
Giải sách giáo khoa 6

Nhận xét về hình thái của muỗi và bướm ở các giai đoạn khác nhau trong vòng đời

17/06/2022
3
Giải sách giáo khoa 6

Khi sử dụng các chất kích thích sinh trưởng trong chăn nuôi chúng ta cần chú ý điều gì? Vì sao?

17/06/2022
3
  • Trang Chủ
  • HÓA THCS
  • HÓA THPT
  • GIÁO ÁN – BÀI GIẢNG
  • HÓA CUỘC SỐNG
  • TÀI LIỆU
  • HƯỚNG DẪN GIẢI
  • GDPT 2018
Chủ Website: Sinh Quách

© 2020 Bản quyền thuộc về Hóa Học THCS

No Result
View All Result
  • Trang Chủ
  • HÓA THCS
    • Hóa Học 8
      • Kiến Thức Trọng Tâm 8
      • Đề thi Hóa 8
      • Chuyên đề bồi HSG Hóa 8
    • Hóa Học 9
      • Kiến Thức Trọng Tâm 9
      • Đề thi Hóa 9
      • Chuyên đề bồi HSG Hóa 9
  • HÓA THPT
    • Hóa học 10
      • Đề thi Hóa vào 10
      • Đề thi Hóa 10
      • Chuyên đề Hóa 10
    • Hóa học 11
      • Đề thi Hóa 11
      • Chuyên đề Hóa 11
    • Hóa học 12
      • Đề thi Hóa 12
      • Chuyên đề Hóa 12
    • CHUYÊN ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT
    • THÍ NGHIỆM HÓA HỌC
      • PHẢN ỨNG HÓA HỌC
      • NGUYÊN TỐ HÓA HỌC
      • NHỮNG NHÀ KHOA HỌC NỔI TIẾNG
  • GIÁO ÁN – BÀI GIẢNG
    • Phân phối chương trình
    • Bài giảng Powerpoint
    • Giáo án CV5512
      • GIÁO ÁN HÓA 8
      • GIÁO ÁN HÓA 9
      • GIÁO ÁN HÓA 10
      • GIÁO ÁN HÓA 11
      • GIÁO ÁN HÓA 12
  • HÓA CUỘC SỐNG
    • Hóa học thường ngày
    • Hóa vì sao
    • Hóa ứng dụng
    • Hóa vui
  • TÀI LIỆU
    • Toán học
    • Vật lý
    • Hóa Học
    • Sinh học
    • Ngữ văn
    • Lịch sử
    • Địa lý
    • Tiếng anh
    • Giáo dục công dân
    • Công nghệ
    • Mĩ thuật
    • Thể dục
  • HƯỚNG DẪN GIẢI
    • LỚP 1
    • LỚP 2
    • LỚP 3
    • LỚP 4
    • LỚP 5
    • LỚP 6
      • Giải sách giáo khoa 6
    • LỚP 7
    • LỚP 8
    • LỚP 9
  • GDPT 2018
    • Module 2
    • Module 3
    • Module 4
    • Module 5
    • module 9

© 2020 Bản quyền thuộc về Hóa Học THCS