Bài thu hoạch chức danh nghề nghiệp tiểu học hạng 3 giành cho giáo viên tiểu học viết thu hoạch kết thúc đợt học khóa bồi dưỡng chức danh nghề nghiệp. Mời quý thầy cô cùng tham khảo nhé.
Bài thu hoạch chức danh nghề nghiệp tiểu học hạng 3
MỤC LỤC
| Stt | Tên mục | Trang |
| 1 | PHẦN MỞ ĐẦU | 3 |
| 2 | 1. Lí do chọn vấn đề nghiên cứu, viết thu hoạch | 3 |
| 3 | 2. Mục đích nghiên cứu, viết bài thu hoạch | 5 |
| 4 | 3. Nội dung chủ yếu bài thu hoạch | 4 |
| 5 | PHẦN NỘI DUNG | 6 |
| 6 | 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn của vấn đề nghiên cứu, viết bài thu hoạch | 6 |
| 7 | 1.1 Cơ sở lý luận. | 6 |
| 8 | 1.1.1 Vị trí, nhiệm vụ, chức năng của tổ chuyên môn. | 6 |
| 9 | 1.1.2 Chức năng nhiệm vụ của tổ trưởng chuyên môn ở trường Tiểu học | 7 |
| 10 | 1.2 Cơ sở thực tiễn | 9 |
| 11 | 2. Thực trạng công tác sinh hoạt chuyên môn ở trường Tiểu học ………….., huyện ………….., tỉnh …………… | 9 |
| 12 | 2.1. Khái quát về trườngTH ………….. | 10 |
| 13 | 2.2. Thuận lợi: | 10 |
| 14 | 2.3. Khó khăn: | 11 |
| 15 | 2.4. Nguyên nhân: | 12 |
| 16 | 3. Một số biện pháp sinh hoạt chuyên môn nâng cao chất lượng dạy và học ở trường Tiểu học ………….., huyện ………….., tỉnh …………… | 12 |
| 17 | 3.1. Tăng cường lãnh đạo đối với tổ chuyên môn: | 12 |
| 18 | 3.2. Tăng cường phối hợp chặt chẽ giữa tổ chuyên môn với các đoàn thể | 11 |
| 19 | 3.3. Tăng cường kiểm tra đánh giá hoạt động chuyên môn của tổ chuyên môn một cách thường xuyên, chặt chẽ và nghiêm túc, khách quan | 13 |
| 20 | PHẦN KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ | 16 |
| 21 | 1. Kết luận | 16 |
| 22 | 2. Đề xuất, kiến nghị | 17 |
| 23 | TÀI LIỆU THAM KHẢO | 18 |
Bài thu hoạch chức danh nghề nghiệp tiểu học hạng 3
DANH MỤC NHỮNG TỪ NGỮ VIẾT TẮT
| Stt | Từ viết tắt | |
| 1 | SHCM | Sinh hoạt chuyên môn |
| 2 | BGH | Ban giám hiệu |
| 3 | GV | Giáo viên |
| 4 | HS | Học sinh |
| 5 | TH | Tiểu học |
| 6 | BGDĐT | Bộ giáo dục đào tạo |
| 7 | VBTN | Văn bản thống nhất |
| 8 | CNTT | Công nghệ thông tin |
Bài thu hoạch chức danh nghề nghiệp tiểu học hạng 3
TÀI LIỆU THAM KHẢO
- Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khoá VIII) (1996), Nghị quyết Hội nghị lần thứ hai về định hướng chiến lược phát triển giáo dục – đào tạo trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá và nhiệm vụ đến năm 2000 “Thực sự coi
giáo dục và đào tạo, là quốc sách hàng đầu”.
- Ban chấp hành Trung ương (2013), Nghị quyết số 29-NQ/TW về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế, ban hành ngày 04 tháng 11 năm 2013.
- Phan Xuân Thành (Ban biên tập lần đầu: Nguyễn Thị Hòa – Nguyễn Thị Thủy, Biên tạp tái bản: Nguyễn Thị Hòa). Tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng III. Nơi xuất bản:Hà Nội.
Công ty cổ phần Sách Giáo dục tại TP. Hà Nội – Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam; Năm xuất bản: 2018. .
- 4. Thông tư 41/2010/TT-BGDĐT và 50/2012/TT-BGDĐT, ngày 22 /01/2014 về việc ban hành Điều lệ trường Tiểu học. và Thông tư sửa đổi, bổ sung: số 41/2010/TTBGDĐT, 50/2012/TTBGDĐT và gần đây nhất đã có Văn bản hợp nhất 03/VBHN-BGDĐT.
- Thái Duy Tuyên, những vấn đề cơ bản giáo dục hiện đại, NXB giáo dục Hà Nội 1998.
Cùng nhiều tài liệu tự bồi dưỡng thường xuyên hàng năm về nghiệp vụ chuyên môn trong công tác giảng dạy và giáo dục tiểu học.
Bài thu hoạch chức danh nghề nghiệp tiểu học hạng 3
Mời bạn bấm vào link bên dưới để tải nội dung bài thu hoạch:
»Bài thu hoạch chức danh nghề nghiệp tiểu học hạng 3 Tải về
Các bài viết khác:
Bài thu hoạch chức danh nghề nghiệp hạng 2 thcs
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên modun GVPT
Bài tập cuối khóa module 3 tất cả các môn THCS-THPT
Đáp án trắc nghiệm modul 2 tất cả các môn
Giáo án toán học lớp 5 theo cv405
Liên hệ: Facebook: Sinhh Quách
Fanpage: PageHoahocthcs
