Bài 5 Đo Chiều dài Môn KHTN 6 Sách Kết nối tri thức và cuộc sống hướng dẫn trả lời các câu hỏi trong bài học của bộ môn khoa học tự nhiên. Mời các thầy cô giáo và các bạn học sinh cùng tham khảo nhé.!
Bài 5 Đo Chiều dài
Mở đầu
Quan sát hình dưới, em thấy đoạn thẳng AB hay CD dài hơn? Muốn biết chính xác, ta phải làm gì?
Trả lời:
Bằng trực quan có thể thấy hai đoạn thẳng bằng nhau. Có thể đo chiều dài của hai đoạn thẳng để biết chính xác.
I. Đơn vị độ dài
Trong thực tế, để đo các độ dài sau đây, người ta thường sử dụng đơn vị nào?
a) Độ cao cửa sổ trong phòng học.
b) Độ sâu của một hồ bơi.
c) Chu vi của quả cam.
d) Độ dày của cuốn sách.
e) Khoảng cách giữa Hà Nội và Huế.
II. Dụng cụ đo chiều dài
1. Xác định GHĐ và ĐCNN của các thước trong hình 5.2
2. Dùng loại thước đo thích hợp nào trong hình 5.1 để đo các độ dài sau đây?
a) Bước chân của em.
b) Chu vi của miệng cốc.
c) Độ cao cửa ra vào của lớp học.
d) Đường kính trong miệng cốc.
e) Đường kính ngoài của ống nhựa
III. Cách đo chiều dài
1. Tại sao cần ước lượng chiều dài trước khi đo?
2. Một học sinh tiến hành đo chiều dài của một chiếc lá như trong hình 5.3. Em hãy phân tích và nêu nhận xét về cách đặt thước và mặt đất của bạn. Hãy chỉ ra các lỗi (nếu có) trong phép đo này.
3. Một học sinh được giao nhiệm vụ đo chiều dài của cái bảng trong lớp học bằng thước đo có ĐCNN là 1 cm. Kết quả đo của từng bạn được ghi lại như sau:
– Bạn thứ nhất: 4,1 m
– Bạn thứ hai: 4,15 m
– Bạn thứ ba: 4,2 m
– Bạn thứ tư: 4,5 m
Em có nhận xé gì về cách ghi kết quả đo nói trên? Theo em, kết quả đo của bạn nào có thể sai nhiều nhất? Tại sao?
IV. Vận dụng cách đo chiều dài vào đo thể tích
Hãy dựa vào hình 5.4 để mô tả cách đo thể tích
Từ khóa google: Giải sách giáo khoa KHTN 6 Kết nối tri thức | Giải bài tập KHTN 6 Kết nối tri thức | Giải bài tập sách Kết nối tri thức 6 KHTN; Bài 5 Đo Chiều dài
Các bài viết khác:
Giải Bài 2 An toàn trong phòng thực hành – KNTT
Giải Bài 1 Giới thiệu về khoa học tự nhiên -KNTT
Liên hệ: Facebook: Sinhh Quách
Fanpage: PageHoahocthcs
♥Cảm ơn bạn đã xem: Bài 5 Đo Chiều dài; Bài 5 Đo Chiều dài; Bài 5 Đo Chiều dài