Bài 3 Đo chiều dài, khối lượng và thời gian. Môn KHTN 6 Sách cánh diều hướng dẫn trả lời các câu hỏi trong bài học đầu tiên của bộ môn khoa học tự nhiên. Mời các thầy cô giáo và các bạn học sinh cùng tham khảo nhé.!
I. SỰ CẢM NHẬN HIỆN TƯỢNG
1. Nhìn vào hình 3.1 và cho biết hình tròn màu xanh đỏ ở hình a và b có to bằng nhau không
2. Dựa vào quan sát, hãy sắp xếp các đoạn thẳng (nằm ngang) trên mỗi hình 3.2a và 3.2b theo thứ tự từ ngắn đến dài. Kiểm tra kết quả của em.
3. Hãy lấy ví dụ chứng tỏ các giác quan có thể cảm nhận sai một số hiện tượng
II. ĐO CHIỀU DÀI
1. Kể tên các đơn vị đo chiều dài mà em biết.
2. Đo chiều dài lớp học, em chọn thước đo ở hình 3.3 có thuận tiện không. Vì sao?
3. Quan sát hình 3.4, thảo luận về cách đo chiều dài bằng thước.
4. Khi đặt mắt nhìn như hình 3.6a hoặc hình 3.6b thì ảnh hưởng thế nào đến kết quả đo? Dùng thước và bút chì, kiểm tra lại câu trả lời của em
III. ĐO KHỐI LƯỢNG
1. Hãy kể tên các đơn vị đo khối lượng mà em biết
2. Hãy lấy ví dụ về các loại cân mà em biết
3.1. Hãy cho biết vị trí nhìn cân như bạn A và bạn C (hình 3.8) thì kết quả thay đổi thế nào?
3.2. Hãy cho biết cách đặt mắt nhìn đúng và đọc đúng chỉ số của cân
IV. ĐO THỜI GIAN
1. Hãy kể tên các đơn vị đo thời gian mà em biết
2.1. Khi đo thời gian chuyển động của một vật, nếu em bấm START/STOP trước hoặc sau lúc vật bắt đầu chuyển động thì kết quả đo bị ảnh hưởng thế nào?
2.2. Nếu không điều chỉnh về đúng số 0 (hình 3,9) trước khi bắt đầu đo thì kết quả đo được tính thế nào?
Từ khóa google: Giải bài tập KHTN 6 cánh diều, Giải bài tập KHTN 6 cánh diều, Giải bài tập KHTN 6 cánh diều, Giải bài tập KHTN 6 cánh diều, Giải bài tập KHTN 6 cánh diều, Giải bài tập KHTN 6 cánh diều
Các bài viết khác:
Bài 2: Một số dụng cụ đo và quy định an toàn trong phòng thực hành
Bài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiên và các phép đo | KHTN 6 Cánh diều
Liên hệ: Facebook: Sinhh Quách
Fanpage: PageHoahocthcs
♥Cảm ơn bạn đã xem: Bài 3 Đo chiều dài, khối lượng và thời gian
