Soạn bài Thực hành tiếng việt Biện pháp chêm xen, biện pháp liệt kê

Soạn bài Thực hành tiếng việt Biện pháp chêm xen, biện pháp liệt kê – Những bài hướng dẫn soạn các bài trong bộ sách Ngữ Văn 10 KNTTVCS hy vọng sẽ giúp các bạn phần nào trong quá trình học tập, giúp các em học tốt hơn môn ngữ văn THPT.

Soạn bài Thực hành tiếng việt Biện pháp chêm xen, biện pháp liệt kê

I. Biện pháp chêm xen

Câu 1. Phân tích tác dụng của biện pháp chêm xen được sử dụng trong các câu sau:

a. Thanh rút khăn lau mồ hôi trên trán – bên ngoài trời nắng gắt – rồi thong thả đi bên bức tường hoa thấp chạy thẳng đến đầu nhà.

(Thạch Lam, Dưới bóng hoàng lan)

b. Gạch mát và phủ rêu khiến Thanh nhớ lại hai bàn chân xinh xắn của Nga, ngày nào, đi trên đó.

(Thạch Lam, Dưới bóng hoàng lan)

c. Tuy nhiên, ông thường xuyên bị thanh tra Gia-ve (người luôn ngờ vực vể nhân thân của ông) rình mò, theo dõi.

(Phần tóm tắt tác phẩm Những người khốn khổ)

Trả lời:

Tác dụng của biện pháp chêm xen được sử dụng trong các câu:

a. Giải thích cho hành động rút khăn lau mồ hôi trên trán của Thanh.

b. Bổ sung thông tin về hình ảnh hai bàn chân xinh xắn của Nga.

c. Bổ sung thông tin về thanh tra Gia-ve.

Câu 2. Viết ba câu có sử dụng biện pháp chêm xen, nội dung có liên quan đến các truyện đã đọc trong bài.

Trả lời:

– Hôm nay chúng tôi được học văn bản Dưới bóng hoàng lan – một truyện ngắn nổi tiếng của Thạch Lam.

– Trong Một chuyện đùa nho nhỏ, nhân vật tôi đã đùa Na-đi-a – một cái đùa vô ý – đã khiến cho Na-đi-a phải dằn dặt trong tâm hồn suốt một thời gian dài.

– Ngài thị trưởng Ma-đơ-len – thực chất là Giăng Van-giăng đã bị bắt.

II. Biện pháp liệt kê

Câu 1. Phân tích tác dụng của việc dùng biện pháp liệt kê ở các câu sau:

a. – Ô, đấy là viên tướng bại trận của Bắc triều, cái hồn bơ vơ ở Nam quốc, tranh chiếm miếu đền của tôi, giả mạo họ tên của tôi, quen dùng chước dối lừa, thích làm trò thảm ngược, Thượng đế bị nó bưng bít, hạ dân bị nó quấy rầy, phàm những việc hưng yêu tác quái đều tự nó cả, chứ có phải tôi đâu.

(Nguyễn Dữ, Chuyện chức Phán sự đền Tản Viên)

b. Ngoài các món thường thấy ở cỗ Tết như gà luộc, giò, chả, nem, măng hầm chân giò, miến nấu lòng gà, xúp lơ xào thịt bò,… – món nào cũng mang dấu ấn tài hoa của người chế biến – là các món khác thường như gà quay ướp húng lìu, vịt tần hạt sen, chả chìa, mọc, vây,…

(Ma Văn Kháng, Mùa lá rụng trong vườn)

c. Ngày mười tám, trận Chi Lăng, Liễu Thăng thất thế,

Ngày hai mươi, trận Mã An, Liễu Thăng cụt đầu,

Ngày hăm lăm, Bá tước Lương Minh bại trận tử vong

Ngày hăm tám, Thượng thư Lý Khánh cùng kế tự vẫn

(Nguyễn Trãi, Bình Ngô đại cáo)

Trả lời:

Tác dụng của việc dùng biện pháp liệt kê ở các câu:

a. Cung cấp thông tin, thể hiện cảm xúc, thái độ của người nói với hồn của viên tướng bại trận.

b. Liệt kê và cho thấy sự phong phú của các món ăn ngày Tết.

c. Liệt kê và cho cho thấy sự thất thế của quân giặc.

Câu 2. Viết ba câu có sử dụng biện pháp liệt kê, nội dung liên quan đến các văn bản trong bài học.

Trả lời:

– Gia-ve không chỉ bị Giăng Van-giăng, Phăng-tin và bà xơ Xem-pơ-lí mà còn rất nhiều người căm ghét.

– Thạch Lam nổi tiếng với các truyện ngắn như: Dưới bóng hoàng lan, Gió lạnh đầu mùa, Hai đứa trẻ, Sợi tóc,…

– Tuần này, chúng em đã được học rất nhiều văn bản văn học hay như: Người cầm quyền khôi phục uy quyền, Dưới bóng hoàng lan, Một chuyện đùa nho nhỏ.

Từ khóa tìm kiếm trên google: Soạn Ngữ văn 10 Kết nối tri thức; soạn văn 10 KNTTVCS; Soạn ngữ văn 10 KNTT; Soạn ngữ văn; Soạn bài Thực hành tiếng việt Biện pháp chêm xen, biện pháp liệt kê